11月19日上午，基礎數學教研室在07415召開崗位考核及職稱評審文件研讨會，針對教師職稱評審條件、崗位職責及聘用條件進行了研讨。部分教研室老師參加本次會議，會議由基礎數學教研室主任曾翔主持。

會議伊始，教研室主任曾翔就《職稱評審管理辦法（征求意見稿）》、《崗位設置聘用與考核實施方案（征求意見稿）》等兩部文件進行解讀，并闡明了本次會議的主題和目的，要求參會人員從學校、學院、教師三個層面，對教師專業技術任職資格申報、評審條件提出可供修訂的合理建議及意見。他強調三點：一是了解《征求意見稿》中的修訂内容，認真學習新頒布的方案，對沖突問題應重點讨論；二是落實發展需要，梳理教師評級職稱條件及考核任務，應對評審考核條件變化和考核形勢變化；三是進一步完善教師發展空間，教師需以評審條件為方向、标杆，提升教學質量，嚴格業績要求。

會議最後，大家一緻認為《征求意見稿》中的相關條款修訂，有助于客觀、公正地評價專業技術人員的能力和水平，有利于高素質、創新型、專業化教師隊伍建設。同時也表示在業績或科研成果要求、評審條件的研究與制定等方面應進一步優化。

會議現場照片