為了落實立德樹人根本任務，深入挖掘課程思想政治元素，進一步加強“課程思政”建設，11月1日信息與計算科學教研室開展“課程思政”教學研讨活動。信科教研室主任謝海主持本次教學研讨活動，信科教研室部分教師參加了本次教學研讨活動。

本次“課程思政”教學研讨活動分工為兩個環節。第一環節是信科教研室部分教師在06201D教室觀摩了石磊老師執教的《操作系統》“課程思政”教學研讨課。石磊老師課前做了充分準備，上課教态自然，内容娴熟，思路清晰，條理清楚，層次分明，熟練且恰當地運用多媒體技術深入淺出地講解了第四章存儲器管理相關知識，同時結合教學内容，将思政元素巧妙地融入課堂教學中。第二環節是評課環節。主要圍繞本次活動主題進行探讨。與會教師認為石磊老師從連續存儲管理方式，充分挖掘課程教學中所蘊含的思政元素，結合生活實際引導學生如何加強學習時間、生活用品等的管理，促進良好的學習生活習慣，提高學習效率，在領悟知識的同時明白立身做人的道理。與會教師還深入交流開展課程思政的心得體會和實際經驗，互鑒互學，共同努力促進信科專業的課程思政建設。

通過本次教學研讨活動，信科教研室全體老師充分認識到今後要更加自覺地将教書育人真正落實到課堂教學主渠道中去，切實提升課程思政建設的意識和能力，不斷提高課程思政建設成效。

石磊老師上課風采