為進一步推進《線性代數》課程思政的探索與實踐，2020年6月11日上午9點，基礎數學教研室在雁山05103多媒體教室為2019級應用化學的同學們組織開展了一場别開生面的思政公開課。

思政公開課由範金梅老師主講，本次課精心設計，深入挖掘《線性代數》的逆矩陣的定義及其應用知識點，将思政元素融入課程教學。本次課圍繞新型冠狀病毒肺炎疫情防控話題，通過利用所學矩陣知識，矩陣與化簡後的行階梯型矩陣之間的數字關系建立密碼學中的明文和密文的關系，并通過數字的結果強調熱愛祖國，如矩陣中出現的數字2021和2049分别強調我國的第一個百年計劃第二個百年計劃，引導學生思考如何利用知識更好的報效祖國。利用逆矩陣的定義中A和B互為逆矩陣的關系，強調互相幫助，一人難挑千金擔，衆人能移萬座山！

思政公開課采取教師引導，同學們積極參與，從新型冠狀病毒肺炎防控到社會責任擔當以及奉獻精神等多角度進行交流與分享。通過思政課程，較好地體現了線性代數教學案例與思政内容有機結合，有效地将立德樹人、價值引領、知識教育和能力培養融入教學全過程。

課堂現場（一）

課堂現場（二）