為了更好地落實學校2024年秋季學期期中教學檢查精神，進一步推動信息與計算科學專業課程思政建設，11月15日信科教研室在05301D順利開展了2024秋季學期課程思政研讨課。

本次課程思政研讨課分為兩個環節：課堂教學和課後研讨。課堂教學環節由羅夢卓老師執教概率統計《第四章 随機變量的數字特征》。本節課主要學習内容為随機變量的主要數字特征：數學期望和方差。通過“如何确定投資決策方向？”例子說明期望在日常生活中應用，同時引導樹立投資都有風險的意識，培養學生掌握在日常學習和生活正确規避風險方法，提高規避風險的能力，避免風險帶來各種不必要的損失，潛移默化中達成課程思政教學目标，思政育人效果較好。課後研讨環節，首先由羅夢卓老師作課後教學反思，然後與會教師針對本次課優缺點進行簡單點評，最後提出一些針對性強改進建議。與會教師一緻認為本次課教學總體上是比較成功的，教學過程中有機融入了思政内容，但有一些細節方面還需要适當改進，如應拿話筒講課等。

通過本次課程思政研讨活動，提高了與會教師推進課程思政教學改革的意識，明确了今後課程思政課示範課努力方向，為提升信息與計算科學專業課程思政整體效果奠定了更紮實基礎。

（一審：謝海 二審：馮菁 三審：鐘立軍）

課堂教學環節

課後研讨環節